Ablauf der Nachhilfe

Die Prozedur der Lernhilfe basiert auf einer individuellen Bedarfsanalyse des jeweilig betreuten Schülers.

Möglich ist eine Nachhilfe in abgestimmten Einzelunterricht-Settings, in Gruppen-Settings, im häuslichen Umfeld sowie in eigenen Räumlichkeiten. Angeboten werden Nachhilfen für alle Jahrgänge von Klasse 1 bis zum Abitur.

Das Gesamt-Programm ist auf die Vorkenntnisse und pädagogischen Anforderungen des
Schülers zugeschnitten. In der Regel basieren die Unterrichtsstunden auf folgendem
Grundkonzept:

 
•  Kennenlernen und Aufnahme der persönlichen Bedürfnisse (Gespräch mit Betreuer,
   Eltern und  Schüler) sowie Feedbackgespräche

•  Wiederholung und Festigung vergangener Schulstoff-Themen 

•  Erklärung und Einübung der aktuellen Lerninhalte

•  Vorbereitung auf Klassenarbeiten / Klausuren  

•  Bei Bedarf gibt es Eltern- und Lehrergespräche sowie Kundgebung der aktuellen Fortschritte des            Kindes/ des Jugendlichen

•  Pädagogisch-didaktische Erörterung und Lösung von Lernblockaden, Konzentrationsschwierigkeiten,     Prüfungsängsten oder mangelnder Selbstorganisation

•  Nutzung von Lernkarteien, Zeitmanagement-Methoden, Motivationstechniken und autogenes Training